为了让学生养成良好的英语学习习惯，更好地提高学生的英语学习兴趣，规范养成学科学习习惯，2020年9月8日下午16:00，小学英语教研组召开了教研会。会上，老师们根据英语各年级教学重点，就英语学科小学生需养成的学习习惯进行了研讨和梳理。小学校长张海宁和课程发展中心主任李艳霞参加了本次会议。经过讨论和整理，明确了一至六年级学生英语学习习惯。

一年级:

1、学生以课堂听读，认读为主。

2、小老师领读，其他学生跟读。

3、每天课后听读课文10分钟。

二年级:

1、规范认读26个英语字母，规范书写字母。

2、课堂上学会熟练朗读课文。

3、每天课后听读课文10分钟。

 三年级:

1、学习单词拼写及基本字母组合的发音。

2、课堂上流利朗读课文，尝试背诵课文。

3、每天课后听读15分钟。

四年级:

1、书写单词、句型做到规范、美观。

2、能完成简单造句，会说，并会写。

3、熟练背诵课文，会默写重点句型。

4、在课堂上学习记笔记。

5、每天课后听读15分钟。

五年段:

1.上课认真听讲，认真记笔记。

2、熟练背诵课文。

3、课上、课下多做练习题，复习巩固课文内容。

4、每天课后听读20分钟。

 六年级:

1、准备1-6年级单词表，课前5分钟背拼。

2、熟练背诵课文。

3、会写每个模块所学内容的作文。

4、课上、课下多做练习，复习巩固所学内容。

5、每天课后听读20分钟。

  （图/文  俞红）