新校园  新气象  新征程  新未来

                              ----教师发展中心2019-2020学年第一学期工作计划

一、    指导思想

全面贯彻党的教育方针，以习近平总书记关于教育问题的讲话为指导，以学校本学期主要工作为指南（今年是课堂建设年），紧紧围绕学校教育教学的中心工作，切实有效地开展教育科研。坚持育人为本，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以新的教育教学理念为先导，转变教师教育教学观念，大力深化课堂教学改革，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。用新的教育教学方法，帮扶青年教师健康成长，打造一支充满活力、业务精湛的教师队伍，实现我校教育教学的可持续发展。
二、工作目标
　　1、通过各项教研活动的开展，不断提高教师专业水平，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领。
　　2、优化课堂，有效训练，提高课堂效益。促进教师队伍专业化水平提高。培养一批学科教学标兵和校本教研带头人。
三、工作任务
　　1、继续深化课堂教学改革。
　　（1）本学期将继续实施“分组合作，高效课堂”教学模式：即“三翻、二段、十环节”。“预习引领、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价”六步教学法。其实这个方法就是我们之前一直实施的 “低、小、多、快”的教学模式，即使不是实验班的老师的教学也可以按照以上的教学模式开展教学，尽量全面实行导学案制，用导学案引领学生做好课前预习。建立学生自我表现评价机制，实施发展性评价，建立小组合作互评评价考核机制，实现多元化评价机制。
（2）做好各级课题的申报、立项、管理、研究、验收和推广工作，根据课程改革的需要，加强信息技术课、综合课的研究。
2、努力提高课堂教学效益。
　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。
　　（1）不断优化课堂教学思路，积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。无论是哪种教学模式，都要聚焦“教”和“学”，以学定教。
　　（2）开展课堂教学比赛，促进课堂成果的交流。并积极组织有关教师观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术，规范基本的教学思想，教学方法和教学行为。
3、抓常规，提质量。
　　（1）抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

（2）组织全体组内教师积极参加省、市、县组织教学论文、教学设计、教学片段、、反思等内容的赛事活动。
4、学校师资队伍的发展研究，完成教师的培训、培养和指导工作。制定学校教师队伍发展的目标，确定名师、青蓝工程等工作。全面提升教师的教育教学素养。

工作安排周程表