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通知公告
青海师范大学附属第三实验中学 食堂评价及退出机制
2025-04-07 08:31:11  点击:



青师三附办字〔2025〕7号              签发人:樊成岩

青海师范大学附属第三实验中学

食堂评价及退出机制


为加强学校食堂管理,确保食品安全,特制定本制度。

一、评价机制

(一)学生评价

1.每月通过问卷的形式收集学生对食堂饭菜质量、口味、价格、服务态度、卫生状况等方面的反馈。问卷设置详细的打分项及文字描述区,方便学生表达具体意见。(见附件1)

2.每月在食堂内开展一次现场评价活动,随机抽取学生在就餐后即时填写的评价表,可获得小礼品作为参与奖励,提高学生积极性。

(二)教师评价

1.每学期组织教师进行一次集中评价,从营养搭配、食材新鲜度、菜品创新等专业角度对食堂进行评估,评价结果纳入食堂综合评分体系。

2.设立教师意见箱,方便教师随时投递对食堂的意见与建议信,后勤部门定期整理并与食堂管理方沟通改进。

(三)家长评价

1.实施家长开放日,学校提供预约二维码,学生家长根据自己时间自愿参加;(见附件2)

2.为不影响学校正常工作,每周三确定四位家长按照预约时间参加开放日活动(汉餐两位,清真两位);家长用餐免费。

3.组织学生家长参观学校食堂,介绍食堂的食品原料购进渠道、加工程序、食堂环境等。

4.召开座谈会,听取学生家长意见,组织填写食堂开放日参观意见表。

5.对家长提出的意见和建议深入进行分析和研究,制定整改提高措施,认真加以解决,进一步提高学校食品安全管理水平。

(四)食堂自查评价

1.食堂管理团队每日进行内部检查,包括食材采购验收记录、烹饪过程规范、餐具清洗消毒情况、员工健康与操作规范等,并填写自查报告。

2.每周开展一次内部员工互评,促进员工之间相互监督与学习,提升整体服务水平。

二、评分标准与汇总

(一)评分标准

学生评价占总评分的 30%,教师评价占 30%,家长评价占 20%食堂自查评价占 20%。各项评价指标根据重要程度分配不同权重,计算得出综合评分。例如,饭菜质量占 30%、服务态度占 20%、卫生状况占 25%、价格合理性占 15%、其他(创新、食材采购等)占 10%。

(二)汇总方式

由学校后勤管理部门负责收集、整理各类评价数据,每月进行一次评分汇总与分析,形成详细的评价报告,并在学校内部公示。

三、退出机制

(一)预警条件

1.连续三个月综合评分低于 60 分,或在一学期内累计三个月评分低于 65 分。

2.出现重大食品安全事故或卫生问题,如食物中毒、大面积传染病传播等情况,经相关部门认定责任在食堂方。

3.师生对食堂的投诉率长期居高不下,且整改无效,严重影响学校正常教学秩序。

(二)退出流程

1.当食堂达到预警条件后,后勤部门向食堂管理方发出整改通知,明确整改期限(一般为一个月)和要求。

2.整改期满后进行复评,如果综合评分仍未达到合格标准(70 分),则启动退出程序。

3.学校与食堂管理方协商解除合同相关事宜,包括资产清算、员工安置、剩余餐券处理等,并提前向师生公示食堂退出消息及后续餐饮安排过渡方案。

四、重新进入机制

(一)若被退出的食堂管理方有意重新进入学校餐饮市场,需在退出一年后提出申请。

(二)学校对其重新进行全面的资质审核、实地考察,并参考其在退出期间的整改措施与经营表现。

(三)组织专门的招标或评选活动,该食堂管理方与其他意向方一同参与竞争,根据综合评估结果确定是否允许其重新进入。


附件:1.师生评价表

2.家长开放日方案




青海师范大学附属第三实验中学

                       2024年9月12日





附件1:

食堂即食品安全师生评价表

年级              性别

调查项目

 选 项

结果

食堂就餐频率

A. 每天       B. 每周3-4天
C. 每周1-2天      D. 从来不去


菜品评价 -

口味满意度

A. 非常满意,口味很棒 B. 比较满 意,口味尚可
C. 一般,有待提高 D. 不满意,口味很差


菜品评价 -

种类丰富度

A. 非常丰富,满足各种需求 B. 比较丰富,选择较多
C. 一般,种类单一 D. 很匮乏,可选择的少


卫生与环境 - 卫生状况

A. 总是很干净整洁 B. 大多数时候干净
C. 偶尔不太干净 D. 经常不干净


卫生与环境 - 就餐环境

A. 很好,舒适宜人 B. 较好,无明显不适
C. 一般,有一些小问题 D. 差,需要大力改善


服务质量 -

服务态度

A. 热情友好,服务周到 B. 比较礼貌,能正常服务
C. 态度一般,不冷不热 D. 态度恶劣,影响心情


服务质量 -

打饭打菜速度

A. 很快,基本不用排队等待 B. 较快,排队时间较短
C. 一般,排队时间可以接受 D. 经常长时间排队


价格合理性

A. 很合理,性价比高 B. 比较合理,能接受
C. 价格偏高 D. 价格过高,难以承受


意见与建议



总  分



说明:一个“A”=15分,一个“B”=10分,一个“C”=6分,一个“D”=0分,累加即为总分。满分120分,及格80分。

附件2:

青海师范大学附属第三实验中学食堂公开日活动方案

为了创建安全优质、服务一流、师生满意食堂,保证师生"舌尖上的安全",做到学校文明从食堂开始、勤俭节约从食堂开始、健康饮食从食堂开始,营造一个和谐、温馨、文明的食堂人文环境,促进学生身心健康成长,经学校研究决定开展学校学生食堂家长开放日活动,特制定本活动方案。

一、活动目的

(一)使家长了解学校食堂的饮食加工、制作、存放、配料、售卖流程与质量安全,参与到食堂建设和管理中来,进一步提升学生食堂质量建设和管理水平,不断提高学生和家长的满意度。

(二)建立家长、社会对学校食品安全实行监督的正常渠道和常态化机制,进一步增强食品安全共识,促进学校食品安全水平有效提升,切实提高学校食堂管理水平,确保学生饮食安全。

二、活动主题

提高学校食堂管理水平,确保学生饮食安全卫生。

三、活动时间     每周三11:00--13:00

四、参加方式

(一)学校提供预约二维码,学生家长根据自己时间自愿选定参加;

(二)为不影响学校正常工作,每周三确定四位家长按照预约时间参加开放日活动(汉餐两位,清真两位);

(三)家长用餐免费。

五、活动安排

(一)组织学生家长参观学校食堂,介绍食堂的食品原料购进渠道、加工程序、食堂环境等。

(二)召开座谈会,听取学生家长意见,组织填写食堂开放日参观意见表。

(三)对学生家长提出的意见和建议深入进行分析和研究,制定整改提高措施,认真加以解决,进一步提高学校食品安全管理水平。

六、成立领导小组:

组  长:樊成岩  

副组长:达  文  陈文贤

成员:赵得兵   刘兵国   李生财   食堂负责人  

具体分工:

1.家长确定及安排:赵得兵

2.家长接待:刘兵国   李生财

3.厨房介绍:食堂负责人

4.家长座谈会:全员参加

七、活动要求:

(一)加强领导,周密安排。

(二)精心组织,确保活动取得实效。

(三)认真总结,整改提高。


                                  青海师范大学附属第三实验中学

                                         2024年9月15日









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