语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志。语言文字事业具有基础性、全局性、社会性和全民性特点，事关国民素质提高和人的全面发展，事关历史文化传承和经济社会发展，中国成立以来，特别是党的十八大以来，在党和国家的高度重视下，我国的语言文字事业取得了历史性成就。同时，国家通用语言文字推广普及仍不平衡、不充分，语言文字信息技术创新还不适应信息化尤其是人工智能的发展需求，语言文字工作治理体系和治理能力现代化水平亟待提升。为全面加强新时代语言文字工作，积极探索语文课堂教学改革，切实加强学生语言文字规范意识和应用能力的培养，我校课程与教学中心结合“八好达标”活动开展了一系列语言文字相关工作。

“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为了营造良好的读书氛围，增强学生的文化底蕴，引领学生在读书中不断提高自身素质，努力打造全面发展型学生，本学期开始我校围绕语言文字工作举办了读书分享活动。

亲子阅读是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读，通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、热情和信心。  

活动中，家长们与孩子依偎在一起，在安静温馨的氛围里，有的拿着图书和家长探索着书中的奥秘，有的父女、母女搂着肩膀，说着书中的故事，有的则把自己喜欢的书籍与父母一起分享，加深父母与子女的亲情。使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，培养了孩子阅读语言文字的兴趣，极大地提高孩子们的阅读能力。

为进一步加强教学常规管理,深化课堂改革,加强教师、学生之间的交流,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯。我校开展了学生作业展评活动。 本次作业展评以班级推荐、学校展评两个层面进行,分别对学生的语文、数学、英语等学科的全部作业进行了一次全面评价。各班在初评推荐时评选出六名优秀者参加全校的作业展评。

 通过这次作业展览,可以看到大部分学生的作业本干净整齐,作业正确率高,书写规范,字迹漂亮,特别是教师的作业布置、批改仔细认真。作业本上语文老师对写作的加强和批阅评价有创新、英语数学老师布置作业规范而适时。

 语言文字工作是一项长期的工作，是我校各项工作中不可缺少的组成部分。我校将高度重视语言文字工作，始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定，对优化语言文字的校园环境，加强校园文化的建设，一如既往地加强领导，坚持不懈地抓好推广普通话、推进文字规范化、加强读书阅读等工作，使我校的语言文字工作更上一个台阶。