为进一步加强校级科研课题的过程管理，切实提高我校教师的科研水平，4月2日、5月18日下午，教师发展中心组织各课题负责人在二楼会议室召开了两次2021年度校级课题立项申报会。本次答辩会课题涉及语文组、数学组、理化生组。会议由牛冬青主任主持，张世平校长、达文副校长参加了此次会议。

会议上，牛冬青主任结合校级课题的具体要求，肯定了课题小组积极参加、认真落实课题研究立项工作。

 接下来在答辩环节中，达文副校长听取了课题负责人的课题开题汇报，并根据汇报进行提问，教师进行答辩。问题的焦点主要集中在研究选题中关键词的界定、文献的选择与研究、研究方法的选择和研究预期成果的表现形式等方面。

 张世平校长细心点评、出谋划策；教师认真思辨，虚心学习。她强调：问题即课题，过程即探索，收获即成果。课题研究是一项有计划、有组织、有过程、有方法的教学探索过程。研究中不但要关注理论，更要注重过程，要扎扎实实地记录研究情况，时时刻刻做好反思总结，并及时收集整理研究资料，确保课题顺利结题。并希望课题组进一步修改完善和深化课题研究，不断的提高科研能力，为推动我校科研水平贡献自己的力量。