2011年2月24日，青海省教育厅高海宾副厅长、基础教育处段宏伟处长、陈巍副处长，玉树州教育局旦争才仁副局长、大通县李天禄副县长及称多县教育局、大通县教育局有关领导一行九人就转移安置玉树灾区学生就学事宜来我校进行调研。

高海宾副厅长在会上做了重要讲话。他强调，转移安置青海玉树灾区学生是一项光荣而又艰巨的任务，从中央到地方各级领导对做好此项工作十分关注。这次青海师范大学附属第三中学承担青海玉树170名高中一年级学生的转移安置就学任务，要谋划好此项工作，做到未雨绸缪。他指出，青海师范大学附属第三中学是全省第一批标准化学校，是省教育厅批准的省级一类中学，教学设施先进，师资力量雄厚。尤其是青海师范大学附属第三中学移交地方的近五年间，形成了小学教育贯彻人文价值教育，全面实施素质教育；初中教育在完成双基任务的同时夯实学科基础，多渠道培养学生的学习兴趣；高中教育全面提高教育教学质量的办学思路。探索出了小班化教学，分层次辅导，封闭式管理符合三附中实际的教育教学模式，办学思想和教学模式符合现代教育教学改革的趋势，值得我们关注。他希望，青海师范大学附属第三中学要抓住玉树灾区学生来三附中就读这个契机，坚定走特色办学道路，进一步完善三附中教育教学模式，提高三附中教育教学质量，提升三附中的社会影响力。

会上，教育厅基教处领导、大通县、玉树州教育局和我校有关领导分别发了言。教育厅基教处、大通县教育局领导介绍了大通县教育局就转移安置玉树灾区学生所作的工作，并对下一步工作提出了建设性意见。玉树州教育局、称多县教育局领导对各级领导对此项工作的关心和支持表示了感谢，希望在青海省教育厅的领导下，在大通县教育部门和青海师范大学附属第三中学的共同努力下，做好玉树灾区学生的转移安置工作。青海师范大学附属第三中学武启云校长向与会领导详细介绍了我校的基本情况。武启云校长谈到转移安置玉树灾区学生时表示，虽然一次性接收安置这么多学生问题很多，困难较大，但是为了灾区的学生，我们义无反顾，即使困难再大，也要迎难而上。我们一定精心规划，认真落实。

随后，会议就有关玉树灾区学生转移安置就学的工作进行了研究和协商，就进一步落实青海师范大学附属第三中学完成转移安置任务形成了以下意见：

1、170名玉树灾区学生全部转移安置到青海师范大学附属第三中学就读。

2、青海师范大学附属第三中学要尽快和大通、玉树方面取得联系，切实摸清派来的师资及课程安排情况，制定本校配备教师方案。除玉树州、大通县方面派出的教师外，青海师范大学附属第三中学要充分挖掘本校资源，2月28日前保证所有班级任课教师按时保质保量配备到位。

3、大通县教育局要根据青海师范大学附属第三中学提出的所需教师信息，在全县范围内选派教师，补足所缺空额，在2月28日前落实到位。

4、玉树州和大通县教育局选派的教师的日常管理纳入青海师范大学附属第三中学管理，其他事宜按青海省教育厅关于转移安置玉树灾区学生的有关文件执行。

5、玉树州教育局负责选派生活教师和藏语教师。

6、青海师范大学附属第三中学要抓紧工作，要拿出细致的转移安置方案，切实做好3月1日接收玉树灾区学生转移安置就学的有关工作，以实际行动落实党中央、国务院和青海省委、省政府关于支持青海玉树灾区恢复重建工作的要求。

【办公室 供稿】